סליחה תקלה..

בלוג יקר שלום
עוד שבוע עבר ואנו מתקרבים לנקודת הסיום, מי היה מאמין. האמת שעבר מהר!!

העובדה שהטכנולוגיה תופסת מקום נכבד בכל תחומי חיינו ידועה לכולנו, אנו משתמשים בה כמעט בכל שעות היממה לצרכים שונים: למידה, פנאי ובידור , איכות חיים. אני בטוחה שאנו לא יכולים לתאר את חיינו ללא הטכנולוגיות הסובבות אותנו שתורמות להשגת הפרמטרים הנ"ל.
אך מה קורה כאשר הטכנולוגיה לא עובדת?? זה יכול להיות מ ע צ ב ן ומאוד מתסכל. במיוחד אם לא יודעים כיצד לפתור את הבעייה וללא הטכנולוגיה לא ניתן לבצע את התוכנית. השבוע חגגנו בבית הספר מסיבת פרישה לאחת המורות מהצוות. הכל היה מוכן : האורחים הגיעו, השולחנות ערוכים, האומנים הגיעו, הסרטון מוכן , המחשב דלוק ומחובר למקרן. כולם מתיישבים ובדיוק ברגע שבו רוצים להקרין את הסרטון, המחשב קורס. אתם יכולים לתאר מה היו הלך הרוחות במקום- המורה שהכינה את הסרטון נכנסה ללחץ וכמובן האשימה את המחשב בתקלה, המנהלת מיד רצה להגנת המחשב וטענה שזה מחשב טוב ויקר. מהון להון כל "אנשי התקשוב" בצוות רוצים לעזור, לנסות ולפתור את הבעייה - אך אין , המחשב בשלו לא רוצה לעלות. פתאום הוא התחיל להתאושש ולהראות סימני חיים, אך כמה שמחנו לראות את הצבע הכחול של המסך , אך התברר שהשמחה הייתה מוקדמת מדי מכיוון שהמערכת התחילה לשחזר את עצמה. טוב כאשר הכל עלה הפעלנו את הסרטון ראינו אבל לא שמענו, לא היה קול. טוב אז החלטנו לוותר על סדר התוכנית המקורית ועברנו להופעת האומן האורח.
בסוף סוף טוב הכל טוב הצלחנו להתגבר על התקלה וצפינו יחד בסרטון.
סנאריו כזה יכול לקרות גם בשעור. נכון שתקשוב החינוך הוא הכרח המציאות ויש לפעול לקדמו במהירה אך לעיתים התלות בטכנולוגיה יכולה להוביל לחוסר אונים ותסכול של המורה במקרה של תקלה. המורה בבית תכנן ובנה פעילות מתוקשבת שתתאים לתלמידים בכיתה , אך מה קורה כאשר ברגע האמת יש תקלה טכנית ולא ניתן להפעיל את הטכנולוגיה?
ברגע זה נכנסת לפעולה ההוראה המסורתית ואמצעיה הפשוטים : הדף, העט, הלוח והטוש. אולי לא צריך לזנוח לגמרי את דרך ההוראה הזו ולהשתמש בה במקרי חירום?? כאשר אין ברירה?

אז תקלות יכולות לקרות לכולם.. החוכמה היא לדעת לאלתר!! מורה בכיתה שבנה שיעור מתוקשב שלא יכול לצאת לפועל חייב לאלתר ולנקוט בדרך הוראה אלטרנטיבית ולא לאבד אשתונות וליהכנס ללחץ.
גם במדיה החזקה והותיקה שהיא הטלוויזיה קורות תקלות טכניות, למי שצופה מהצד זה אפילו נראה מצחיק . אני בטוחה שבאותו הרגע בקונטרול לא צחקו!!





סוף שבוע טוב לכולם אורנית

חיים ומוות ביד הרשת..

בלוג יקר שלום..

השבוע בחדשות כיכבה בכותרות הרשת החברתית פייסבוק בהקשר לפירות הבאושים שלה. כולנו הזדעזענו כאשר שמענו את החדשות על הנער שהתאבד בעקבות השמצות רבות שנכתבו עליו בפייסבוק. בכל פעם ששומעים על הצד המכוער של הרשת עולה השאלה : טכנולוגיה זה טוב ליהודים או רע ליהודים?? אז הטכנולוגיה כאן וגם מתכוונת להישאר ולא להיעלם בזמן הקרוב אלא להיפך עם הזמן היא תוספת מקום יותר ויותר מרכזי בחיינו.
בשל מרכזיות הפייסבוק בחיי הנוער עולה השאלה כיצד ניתן לרתום אפליקציה זו גם לצרכי למידה? האם אפשר לעשות זאת? האם כדאי לעשות זאת? כנראה שכן, אפשר לעשות וזאת ואולי יותר מכך גם כדאי.
בחיפושי ברשת אחר הנושא מצאתי את הבלוג של אברום רותם שכותב על הנושא "פייסבוק וחינוך". לדעתו הוראה ולמידה המתנהלת ברשת חברתית היא העתיד החינוכי. עקרון של רשת הוראה ולמידה בה החברה מבנה את הידע הוא עקרון חשוב והכרחי, אך נכון להיום הפייסבוק במתכונתו הנוכחית לא נותן מענה לצורך זה, וזאת בשל מס' סיבות: חוסר באינטימיות, חוסר במרחבים ציבוריים לקיום דיונים, חוסר בכלים הכרחיים כמו דיסק אישי מקוון ועוד.
למרות זאת רצוי שאנשי חינוך ישתמשו בפייסבוק ולו רק בשביל להכיר את הסביבה הטבעית בה נמצאים תלמידינו. אולי בצורה זו נמצא דרך להגיע אליהם ובכך לשפר את המוטיבציה ללמידה.
פתחתי את הפוסט בידיעה קשה שהטכנולוגיה הרסה למישהו את החיים וכעת נעבור במעבר חד לאדם שהטכנולוגיה שינתה עבורו את החיים מהקצה אל הקצה. בטוח שכולכם שמעתם על ההומלס בעל קול הזהב שחייו השתנו לחלוטין תוך 24 שעות, הודות לסרטון שהועלה ליוטיוב. אני כל פעם נדהמת מחדש מהעוצמה שיש לנו בידיים , איך סרטון אחד קצר של מס' דקות הפך תוך זמן קצאר ללהיט שצפו בו מיליונים. הסרטון יצר תהודה סביב הנושא שגררה אחריה פרסום והצעות עבודה ובין רגע ההומלס האנונימי הפך לסלב..
שימושי הטכנולוגיה הם כלים רבי עוצמה, אם נשכיל אז נדע איך לחיות איתם בהרמוניה ולא לצאת נגדם ולהוקיע אותם מקרבינו.
נסיים כמובן באותו סרטון מפורסם של ההומלס כי חייבים להיות אופטימיים..




ממש סיפור סינדרלה..
שבוע טוב מאורנית